一篇优秀的SCI论文不仅是知识的结晶,更是科研工作者智慧的展示。而一篇论文的插图,作为视觉传达的重要元素,其规范性和美观度直接影响着论文的质量和影响力。但是科研过程中直接获得的原始图像,多数并不符合专业期刊的投稿要求,必须经专业图像处理软件处理,规范制作成插图后,才能用于论文中。
然而,许多科研人员在处理图像和制作论文插图时,大多靠自行摸索的技巧进行,操作常常不够规范。不规范的图像处理操作不仅会造成图像质量的降低,无法满足投稿的要求,还可能会导致图像所展示的实验结果被“无意”修改,产生不必要的误会,给研究人员的学术声誉带来很大的负面影响……此外,在信息爆炸的时代,图像的“颜值”不在线,论文难以引起大同行的关注。
我们团队成立于2017年,团队成员主要由中科院微生物所毕业的硕、博士组成,专注于在科研工作者中普及论文插图制作的技能,并提供高质量的插图制作服务。我们应邀在很多单位开展了主题为“科研图像规范化处理和高水平SCI期刊论文插图制作”的讲座。我们的讲座时长3小时,全程干货,场场爆满,获得大家一致强烈好评。目前我们已经在清华大学、北京大学、北大医学部、中国农业大学、北京中医药大学、天津大学、南开大学、天津中医药大学、中科院生物物理所、中科院遗传发育所、中科院微生物所、中科院动物所、中科院植物所、中科院生态环境研究中心、中科院昆明植物所、中科院昆明动物所、陆军军医大学、北京协和医学院、中国医学科学院基础医学研究所、中国医学科学院生物技术研究所、军事医学科学院、国家蛋白质科学中心、中国疾病预防控制中心、北大医学部及各附属医院、首都医科大学及各附属医院等数十所医院、高校、科研院所开展了近百场讲座。
尽管我们的讲座时间长达近3小时,可是因为软件操作涉及到很多细节,听完讲座的学员大部分仍然无法熟练掌握相关技巧,很多参加过讲座的老师和同学都希望能接受更加全面的培训。为了能够让广大科研人员真正熟练地掌握高水平SCI论文插图制作的技能,规范制作出高质量的可投稿至任何期刊的插图,省去大量自行摸索学习软件的时间,我们开设了两类培训课程:一是针对实验室团体学员的《高水平SCI期刊论文插图规范化制作》培训,二是针对个体学员的《SCI论文插图绘制》、《SCI论文插图排版与图像处理》、《SCI论文统计分析与作图》小班培训课程。我们希望通过培训课程“授人以渔”,教会大家自己动手打造“高颜值”的论文。
主要讲解科研图像规范化处理的理论和软件操作,目标是使实验室每位成员都能做到:熟知科研图像处理的学术伦理,对不规范的图像处理操作能够准确识别以及避免;熟练掌握高水平SCI论文插图的制作流程,能够独立制作出可供投稿至包括CNS在内的任何期刊的论文插图。
主要讲解如何使用Adobe Illustrator软件进行SCI论文里各种插图的绘制,课程时间持续4天,零基础即可参加,学员自带电脑全程跟随讲解进行操作,学完后足以独立绘制绝大部分论文里的插图,完成日常的工作汇报、组会报告、考核答辩、墙报展板等学术交流更是不在话下。
主要讲授如何使用Adobe Illustrator软件和Photoshop软件来进行论文插图的排版和对各种原始实验图片进行规范化处理,以使其满足投稿的要求。课程时间持续2天,零基础即可参加,学员自带电脑全程跟随讲解进行操作,学完后足以独立完成对绝大部分实验图片的规范化处理,所制作的图片可用于日常的工作汇报、组会报告、考核答辩、墙报展板、论文投稿、课题申请等。
分为《SCI论文统计分析与作图(基础班)》和《SCI论文统计分析与作图(提高班)》,主要讲授如何使用Graphpad Prism、SPSS这两种最常用的统计软件制作出论文里的各种统计图。每门课程时间持续4天,采用案例式教学,学员自带电脑全程跟随讲解进行操作,学完后能够独立制作出绝大部分论文里的图表。
授课老师来自中科院科研一线,具有多年丰富的论文插图制作和统计分析作图经验。精通Photoshop、Adobe Illustrator、Cinema 4d、Origin、Prism、SigmaPlot、SPSS等软件,善于用通俗的语言讲解难以理解的知识点,其举一反三,提纲挈领,深入浅出的讲课特点深得学员认可;
课程采用小班教学,确保每位学员都能得到充分的一对一辅导,最大限度地保证教学质量,真正做到上完课就能独立作图;
绘图和统计作图是课程的难点。对于绘图学习而言,我们认为对绘图思路的掌握和对绘图技巧的掌握同等重要。绘图技巧是有限的,四天的时间足以讲授完,但是需要绘制的对象却是“无限”的。只有掌握正确的绘图思考方法,才能运用有限的绘图技巧绘制出“无限”的对象。因此课程除了讲授绘图技巧外,重点讲授绘图的思考方法,充分启发学员的自我思考能力,确保每位学员在掌握绘图技巧的同时,掌握正确的绘图思考方法,从而在未来的科研工作中能够随心所欲地绘制出所需的插图。对于统计作图来说,我们认为,统计图只是统计分析结果的最后呈现,统计分析的思路和过程要比最后呈现结果的图要重要的多。针对不同的实验设计和数据类型,需要使用不同的统计分析方法来进行分析。而使用不同统计分析方法所得到的结果,都有最适合的图来呈现。实验设计决定了数据类型,数据类型决定了统计分析的方法,统计分析的方法则决定最后该用哪种结果来呈现。这其实是一个环环相扣的过程,而并不是可以随意选择。选择的统计分析方法不对,同样的数据可能会得到截然不同的结果。我们希望通过课程帮助学员梳理清楚不同统计分析方法的区别和使用的条件,建立统计分析的正确思路和流程,同时掌握相应的软件使用技巧,让所有日夜辛苦得到的数据,都能够“不被辜负”;
每次课程结束后发放复习资料,同时建立交流微信群,随时答疑。必要时可通过电脑远程操作提供一对一辅导,确保每位学员在实际应用中遇到的问题都能得到充分解答。参加完课程后,学员还可加入往期学员交流大群,这里有来自国内知名学府、顶级研究机构、顶尖医学院的精英学员,大家彼此相识、连接、互助、进步,收获将是无限的。
1.学员自带电脑,全程跟随老师进行操作,通过实操掌握全部所需技能;
2.由于作图对操作灵活性和速度要求较高,建议携带鼠标进行操作;
3.由于笔记本电池使用时间有限,教室布置有充电插线板,请务必携带笔记本电源线。
1.《高水平SCI期刊论文插图规范化制作》课程仅针对实验室团体,时长为1天,收费为1000元/人,15人及以上即可开课,可几个实验室联合报名。此后每年实验室新增人员仍可以1000元/人的价格参加培训。实验室成员如果希望参加小班培训课程进一步全面学习和掌握论文插图制作、科研图像处理和统计作图的技能,将在课程原价基础上直接减免1000元;
2.《SCI论文插图绘制》课程时长为4天,收费为6400元/人;
3.《SCI论文插图排版与图像处理》课程时长为2天,收费为3600元/人;
4.《SCI论文统计分析与作图(基础班)》课程时长为4天,收费为6400元/人;
5.《SCI论文统计分析与作图(提高班)》课程时长为4天,收费为6400元/人。
1.《高水平SCI期刊论文插图规范化制作》课程为上门授课,北京本地和外地均可;
2.《SCI论文插图绘制》、《SCI论文插图排版与图像处理》、《SCI论文统计分析与作图(基础班)》、《SCI论文统计分析与作图(提高班)》上课地点在北京市通州区富力中心B02座2522室(地铁6号线北运河西站A口出,步行300米即到);
3.小班培训课程会在每月的周末轮流开课,大家可以根据自己的时间安排择期上课,不必一次性上完。所有课程均可免费复听;
4.小班培训课程当团体报名人数超过10人时也可上门授课,北京本地和外地均可。
“感谢贝老师的这六天的课程,有缘听到这个课程。对科研人员,对临床医生想做科研的都有很大的帮助。这样的课程受益匪浅,小班上课,疑问当场解决,从学到会用,无缝衔接。真希望大家都能听到这样的课程。也希望贝老师能越办越好,把这么好的课推广给大家。老师这几天也辛苦了。再一次感谢您的课程,也感谢同学们的陪伴,祝大家都可以作图顺利,发自己心怡的paper。”
“6天的课程安排得非常紧凑,干货满满,贝老师讲得非常细致,对每位学员耐心答疑,保证不落队,非常尽职尽责,AI,PS,GP对写sci太重要了,感觉学完就可以用了,不枉六天的刻苦学习(⊙o⊙)!感谢贝老师,一人讲了六天的课程,辛苦了。”
“机缘巧合听到贝老师的讲课,讲的很系统,很认真,课后也给予认真指导,最大的特色就是针对科研方面与软件的结合的讲解很仔细呢,让人有柳暗花明又一村的感觉。我是零基础,贝老师的讲课原则就是不让任何一个学生跟不上呢。感谢贝老师。强烈推荐贝老师的课,有机会还去听”
“课程特别优秀!!上完课以后发现自己以前是瞎做图。。作图规范了许多,学到很多小tip,老师特别棒!特别细心,还特别有耐心,不会的会一点一点帮着弄,体力也特别好,连上六天课,强度很大,但是上完就会觉得特别值!!不会作图不会医学统计的人,上它,上它,上它!!”
“真心感谢贝老师,这几天的课我受益匪浅,一开始就有一种相见恨晚的感觉,要是早点儿认识贝老师,我就不可能走那么多弯路。明年快毕业了,现在才与贝老师相识,也是一种缘分,非常感谢贝老师的耐心和真诚,课程真的很充实,干货满满,向贝老师致敬!我回去会积极为贝老师宣传,也祝愿贝老师的学员遍布全中国,以后来天津的话,我一定要请贝老师吃饭,再次感谢![抱拳][抱拳][抱拳] 我属于实名认证,也呼吁广大科研人员抽空可以学一学,真的很有帮助。我来自天津医科大学,电话13622070313,欢迎准备报名的小伙伴咨询学习效果。”
“贝老师第一次来天医办讲座的时候,因为有实验安排没有去成~但基本实验室好多人都去了,中午大家回来了以后各种感慨:什么觉得自己以前的操作简直就是浪费时间啦~太有用啦…各种好评👍 所以第二次讲座听完之后就果断上了课程!我自己在这方面可以说就是绝对的零基础,但是上课过程中我可以跟上,并且课下能够独立完成作业!六天的强度很大,但是贝老师的教学安排合理高效,逻辑性强,系统全面,由浅入深!内容更是针对性很强,充分满足科研人员对论文写作的各种需求!最后说说自己的感悟:论文的设计排版技能本应该是每一个科研人才必须具备的专业素养,然而无论是学校还是老师都没有给足足够的重视~而贝老师可以说是这个跨专业领域的开拓者---既有扎实的科研背景,又有过硬的论文培训技能!今后希望在贝老师的带领下,我们的科研人员能够取得长足的进步,实现综合能力的全面提升!”
“这些课程对于科研人员来说绝对是秘籍宝典般的存在,会作图的人不少,懂科研的人也不少,但是能把二者完美结合起来的人却是凤毛麟角,恰巧,贝老师就是这样一个拥有双重背景的存在!贝老师的授课清晰易懂,实用性强,内容都是以发paper为指导,而且人超好,所有问题都耐心解答,大赞贝老师!”
“这门课程含金量非常高,绝对是做科研必须。我觉得每个实验室都应该至少引入1名学生学习这门课程,帮助实验室提升科研实力。贝老师是我见过最负责的培训老师。飓风强推! 一开始会觉得老师教学和训练有点太较真了很扣细节,但后来发现真就是这样才能帮助学生最大限度地掌握课程内容。画图课上完觉得特别有成就感,都可以应聘各种绘图修图技师了好吗!统计课帮助思维清晰了许多,纠正了很多过去逻辑和分析手段上积攒的谬误。而且,贝老师真的是尽最大努力保证课程质量,6天的课程全是干货,线上线下对于任何问题都绝不懈怠,有问必答。绝对是千年难一遇的好老师!!! 双手双脚吐血推荐。”
“从西南地区跑到北京,本来抱着试一试的态度去学习,但学习之后,发现多虑了,收获很多。连续几天的课程学习,对论文图表制作、排版及优化进行系统的了解,从浅尝辄止到深入研究其精华,现在对相关的图表绘制有较深入理解,能够做出和自己之前羡慕的顶级期刊的图表!非常开心选择这门课,非常感谢贝老师细致的讲解。”
“连上了六天的课,课程内容非常丰富,信息量超大,不得不说,这是我这两年上过最有用的培训课,收获满满。我甚至觉得这个课程应该成为大学生必修课,因为太重要了。以前看文献不知道什么样的插图算是高质量的图更不会画这些图,做ppt都是从网上下载的图。经过这几天的学习,AI画图,论文排版,PS,EXcel,统计…学到的不仅仅是怎么做,更多的是为什么这么做的理论基础。只有二十个人的小课堂,贝老师超级nice,似乎永远充满热情永远耐心,手把手教我们解决每一个问题,不让一个人落后,一次课没听懂下次还可以免费来接着听,直到你学会为止。只有对这件事真正的热爱才能做到如此认真负责吧!中午贝老师还会帮离得远的同学订饭,自己嗓子干还贴心的帮大家买水。一位好的老师,一个正确的学习方法,一段紧密的学习时间,让我体会到了事半功倍的快乐!”
“六天的课程,满满的干货,从AI绘画制作到Sci制图优化再到统计分析,每一天的课程都非常的实用,贴合我们科研的实际需求,基本上涵盖了发Sci所有的非实验性技术支持,从原理到方法,从基础操作到实战演练,老师一直利用小班教学的优势,保证每一个同学都能听懂、学会再一步步实践。非常感谢老师六天细心的教导,有机会一定还要再跟着老师继续学习。”
“之前学校举办过贝老师的统计绘图培训讲座,自己在统计绘图这一块几乎就是个“小白”,所以就非常积极地提前准备好软件去听和帮同学师姐占座,老师讲的详细和生动,大家都受益匪浅。但是两小时的精华讲课还是没听够。所以就果断报名参加了这次课程培训。贝老师总是很耐心和形象地传授上课内容,把需要讲的内容毫无保留的交给大家,并一再叮嘱大家:不懂一定要当场问,当场解决。自己有时候比较害羞,不会主动问,但老师会走到每个人旁边检查 所写的作业,思路对了表示点赞。思路没对会耐心指出问题所在和解决方法。 对于刚上研究生学习的我来说,一开始就接受正确和系统的绘图统计学习,是个良好的开端,会一直辅助着自己的研究生学习,是值得好好去学习的。 课程结束,有疑问和没法解决的问题,都可以向老师请教,老师真的很nice,天气很热,还会给大家提供充足的饮用矿泉水和考虑大家的出门距离,配合大家的时间,再次感谢贝老师的耐心指导!(* ̄︶ ̄)”
“在学校的学术讲座第一次听贝老师讲论文插图制作,介绍了很多实用的AI.PS作图软件的使用方法,当时讲座场面空前火爆,教室都挤不下,为了让大家都听到讲座,贝老师接连讲了两场!很庆幸刚走进科研就接受到贝老师的正确指引!随着课题进展,发现自己有更多的论文插图制作及数据统计分析问题急需解决,就在关键时候,贝老师又举办了6天全方位的培训课程,真是及时雨!6天课程排得满满的!课上老师会关注每一位同学的操作进度,保证每个人都懂原理,会操作,体会到小班教学的高效率高质量!从来都不敢想自己能做出和论文上一样的插图!非常感谢贝老师,6天教给我的知识技能让我在科研领域受用终生!”
“真心非常不错的课程! 我报了三门课。学习作图课的时候,贝老师讲得很细致,一个个图都要求在课上做出来,他还会讲图形的原理,真正让每个学生都懂了才讲下一步。而且现场操作辅导,不落过每个学生。之前也看过一些教作图的书或者视屏,但是不能坚持学,也没有实操的指导,所以几乎没有过效果。这节课让我真正学会了怎样最方便操作。更重要的一点是贝老师有特异功能,会看到我有时候不懂的眼神,直接从讲台上下来帮我指导。他的讲课方法和授课方法真的启发了我,我也是在医学院当老师的,今后要学会与学生的眼神交流,读懂学生的心理很重要! 我自己感觉统计课是这三门课中最难的,贝老师会先把统计的知识点串讲好多遍,在使用过程中融汇统计知识,举的例子都是非常实用的,教会我们发表论文常用的统计图,统计方法。通过实战,把很难的统计知识用生动的例子现场实操,教会处理方法,真的事半功倍,只要两天实操练习,帮我们少走好多弯路。 课程提供正规发票,可以在课题经费报销的,这个很重要哦! 课程期间免费提供纯净水和精美套餐午餐🥣,很贴心的服务!”
“我一位零基础小白,开始也是非常担心没有学到真东西,但实际课程下来,还真是提高了。课程内容量大,学习有强度,贝老师真正的倾囊传授,干货满满。如果同学课上有不明白的地方,贝老师耐心演示操作,安排大家现场练习操作。强调基本理论,课上鼓励大家积极发言讨论,启迪思路。开始的《统计分析与制图》讨论统计学知识耗费很多时间,老师就加班加点完成既定的教学内容,争取不遗漏知识点。接下来的《插图绘制》围绕科研论文的需要,重点学习Adobe Illustrator(AI)的应用。我才知道论文插图,还可以这样操作:精美简洁,实现“一图胜千言”。现在看文献和PPT上的美图,我就不自觉的琢磨怎么拆解绘制,添加什么效果,显得逼真再现。我也能绘制彩图血管,有光线明暗面的变化,满满的真实感。《Photoshop软件处理科研图像》,将AI和PS结合,根据高分期刊的要求制作排版figures,让我有了国外文章中制图表的正确意识,不像以前潦草和外行,显得专业啦 ! 学了这么多,到实际应用的那天,可能还会有无数难点。如果课后碰上实际的问题不知道该怎么做,可以线上联系求助老师,这样是不是更有底气啦!回去我也好物分享给别的实验室队友😀 谢谢贝老师!”
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